Пример рассуждения при написании эссе «Ученический договор»

1. Стратегическая мысль: на что похож ученический договор – на трудовой – буду писать, как про трудовой договор. Активно использовать эссе про трудовой договор.

2. Пройдусь основными мыслями/идеям по всем блокам.

3. Первый блок – ясно: понятие, структура и содержание – стороны, права и обязанности. Сейчас права не четкие – напишу, как сейчас, а в блоке про идеи или выводы – как должно бы быть.

4. Шестой блок, вывод – для чего важен-то – чтобы кадровый голод минимизировать, молодых после учебы продвигать, чтобы не создавать безработицу, чтобы удерживать подготовленных молодых специалистов. Такой подход только для определенных отраслей – высокотехнологичных или связанных с развитием инфраструктурных проектов в рамках 5-летнего плана развития страны.

В чем проблема – нужные знания не возможно почерпнуть в государственных – зачастую, возможно почерпнуть только в рамках специально созданных при крупных компаниях корпоративных институтах или корпоративных академиях – например, в рамках группы компаний «Росатом», «Ростех» и «Северсталь».

Для трудоустройства молодых в рамках среднего или малого бизнеса государство могло бы ввести механизмы освобождения работодателей от уплаты социальных налогов за работников до достижения 25 лет. Это даст возможность работодателям повысить заработную плату молодым, удерживать их и фактически обучать у себя в организации – что на практике итак получается, поскольку в нормальной организации работодатель еще примерно 2 года после университета обучает молодых специалистов до достижения минимальных уровней стандартов работы.

5. Блок существующие примеры сейчас – вроде, единственный.

6. Блок история – что узнал из прочитанного, не обязательный блок в данном случае. Правовое регулирование – очевидно, ТК РФ.

7. Блок с идеями и основными представителями – специально про него не писал, но недавно говорил Путин, что это нужно. А Путин говорил то-то. Еще напишу, что это будет отдельный правовой институт трудового права.

8. Какое возможное содержание – гарантии для молодежи: порядок заключения, срок действия, возможные условия расторжения, условия по повышению квалификации за счет работодателя.

9. Блок отличия: (1) чем отличается от обычного трудового – спецификой сторон (субъектов отношений), содержание – наличие гарантий и специальные основания для расторжения, (2) отличия от обычного гражданско-правового – как в случае с трудовым договором.

10. Если останется время, то прочитать текст и исправить несостыковки в предложениях.